«Власна справа»: Наталія Романенко відкрила в Полтаві Центр розвитку та корекції для дітей
Слідкуйте за «Новини Полтавщини» в Google
«Власна справа»: Наталія Романенко відкрила в Полтаві Центр розвитку та корекції для дітей
Завдяки програмі «Власна справа» Наталія Романенко відкрила в Полтаві спеціалізований дитячий центр, орієнтований на всебічний розвиток і корекцію особливостей дітей різного віку. Основна мета закладу – створити комплексне середовище для всебічного розвитку дитини, у якому вона зможе отримати як освітню, так і корекційну допомогу під керівництвом досвідчених педагогів.
Про це повідомили в Полтавському обласному центрі зайнятості.
Сама Наталія Романенко закінчила Полтавський педагогічний університет імені В. Г. Короленка за спеціальністю «Корекційна освіта» та отримала диплом магістра як логопед, учитель-дефектолог. Покращувала, поглиблювала свої знання за обраним напрямком у Школі Нейропедагога, а також на профільних курсах.
Жінка каже, що прагнення допомагати дітям зростати, долати мовленнєві та інші особливості, зумовлене для нею як особистими причинами, так і професійним покликанням.
Завдяки отриманим знанням і навичкам підприємниця пропонує підопічним не просто заняття, а цілісний підхід, що враховує їхні індивідуальні особливості. Робота проводиться так, щоб стимулювати навчання через гру й творчість, що дозволяє малечі опановувати нові знання та навички в невимушеній атмосфері. У своїй діяльності професійні педагоги центру сучасні методики, які сприяють соціалізації дітей.
У центрі відбуваються творчі та розвивальні зустрічі. Його послуги передбачають проведення майстер-класів, арт-терапії, ранній розвиток, англійську для малят, підготовку до школи, орігамі, аплікацію. Також у центрі консультує логопед-дефектолог, працює няня.
Серед основних проблем, які допомагають розв’язувати в центрі:
1. Мовленнєві труднощі. Логопедичні заняття спрямовані на подолання проблем зі звуковимовою, затримкою мовленнєвого розвитку, формуванням граматичних категорій та зв’язного мовлення. Педагоги допомагають дітям розвивати чітке, зрозуміле мовлення, що є важливим для успішного спілкування та подальшого навчання.
2. Розвиток когнітивних та академічних навичок. Заняття з підготовки до школи та вивчення англійської мови допомагають дітям отримати необхідні знання та навички для успішного навчання в школі. Педагоги розвивають у дітей навички читання, письма, математичного мислення, а також знайомлять їх з основами іноземної мови, щоб вони могли легко адаптуватися до шкільного середовища.
3. Корекція поведінкових та емоційних труднощів. Психологічні послуги спрямовані на підтримку дітей, які мають труднощі із соціальною адаптацією, емоційним самоконтролем або проблеми з самооцінкою. Завдяки роботі психолога діти розвивають навички спілкування, навчаються керувати своїми емоціями та почуваються більш упевнено в соціальному середовищі.
4. Особливі освітні потреби та корекція порушень розвитку. Для дітей із вадами мовлення, розумовими або руховими особливостями в центрі пропонують комплексну корекційну підтримку, що предбачає роботу нейропсихолога, сенсорного терапевта та логопеда. Такий підхід дозволяє зосередитися на всіх аспектах розвитку дитини, надаючи їй необхідну допомогу в комплексі.
5. Сенсорна інтеграція та моторний розвиток. Заняття з сенсорної терапії допомагають дітям, які мають труднощі в сприйнятті та обробці сенсорної інформації. Педагоги центру допомагають дітям навчитися краще орієнтуватися в просторі, розвивати координацію та контролювати свої рухи, що позитивно впливає на їхній загальний розвиток.
Нещодавно на масштабування діяльності центру через збільшення штату працівників та закупівлю необхідного обладнання Наталія Романенко отримала мікрогрант у розмірі 150 тисяч гривень у межах державної програми «Власна справа». На ці кошти підприємиця придбала обладнання (бігову доріжку, підвіс «Платформа з кріпленнями», інтерактивний моноблок, кординаційні доріжки, колоровий принтер, магнітно-маркерну доріжку, інтерактивну гру, логоспівки) і меблі (сухий басейн, кульки, тренажер, стелаж, гімнастичний мат).
«Моя головна мета – створити для кожної дитини середовище, у якому вона зможе розкрити свій потенціал, подолати труднощі й отримати підтримку, яка допоможе їй розвиватися гармонійно» – ділиться пані Наталія.
[wp_show_posts id=”1014722″]
матеріал підготував/ла: Віолета Скрипнікова
