Учителів предмету «Захист України» готуватимуть на єдиній в Україні кафедрі – у Полтаві
Слідкуйте за «Новини Полтавщини» в Google
Учителів предмету «Захист України» готуватимуть на єдиній в Україні кафедрі – у Полтаві
1 березня цього року в Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка почала функціонувати кафедра «Захист України». На сьогодні для неї вже набрали фаховий склад. Про це повідомила ректорка вишу Марина Гриньова під час фахового саміту «Освітній фронт майбутнього». На кафедрі готуватимуть кваліфікованих педагогів, здатних забезпечити якісне викладання предмета «Захист України».
Про це повідомили в групі комунікацій Полтавського обласного ТЦК та СП. Під час обговорення заступник начальника Полтавського обласного територіального центру комплектації та соціальної підтримки Едуард Бородай, зокрема, звернув увагу присутніх на ситуацію, що викладачів інших предметів давно вже готують в українських педагогічних вишах, а навчання викладачів предмета «Захист України» раніше взагалі не було.
«Предмет «Захист України» завжди був, але в різні часи йому приділялася різна увага. На сьогодні педагогічний університет ухвалив рішення готувати викладачів для предмета «Захист України». Це питання назрівало давно. Тому що викладачі хімії, фізики, математики завжди були, а викладачів захисту України, на жаль, окремо не готували, – зазначив військовослужбовець. – Військово-патріотичне виховання розпочинається в школі, тому потрібно, щоб викладання цього предмета відбувалося на найвищому рівні, а не за залишковим принципом та некваліфікованими педагогами. Особливо нині, в умовах відкритої фази російської війни проти України».
Загалом подія об’єднала різнопрофільних експертів, військовиків, освітян, представників влади. Участь у заході взяли понад 200 людей одночасно в офлайн- і онлайн-форматах, повідомили в ПНПУ.
Фаховий саміт «Освітній фронт майбутнього» став важливим майданчиком для обміну ідеями, визначення ключових проблем та шляхів розвитку предмета «Захист України». Депутат Полтавської обласної ради, голова постійної комісії з питань освіти, науки та культури Олег Діденко повідомив присутнім, що до повномасштабного вторгнення депутатський корпус облради неодноразово виносив на порядок денний питання щодо викладання предмета «Захист України», що дало конкретні результати роботи зі створення навчальних осередків. Але до того, що стосується спеціалістів у освітньому закладі, які будуть викладати предмет «Захист України», є певні питання, а саме: вони повинні мати освіту вчителя відповідної спеціалізації. На сьогодні є військовики, які звільняються в запас і висловлюють бажання піти в школи та на підставі власного бойового досвіду навчати дітей захисту України. Але в них немає відповідної освіти, тому завдання ЗВО забезпечити їх спеціалізацією вчителя.
Марина Гриньова наголосила на важливості обговорення навчальної програми з підготовки здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 014.16 «Середня освіта (Захист України)» з наданням кваліфікації вчителя захисту України.
Доцент кафедри й гарант освітньої програми Валерій Титаренко визначив її основні завдання, а саме:
– навчання педагогічних працівників методам і технікам ефективного викладання дисциплін, пов’язаних з обороною, цивільним захистом і патріотичним вихованням;
– підготовка вчителів до роботи з дітьми в умовах криз, стресових ситуацій або під час евакуаційних заходів, а також до розвитку в учнів стійкості до стресів і здатності до ефективного ухвалення рішень у складних умовах;
– підготовка вчителів до організації навчальних занять для учнів з основ надання допомоги постраждалим, виконання елементарних медичних процедур;
– навчання вчителів стратегіям управління класом і навчальним процесом в умовах мобілізації або під час воєнного стану, включно з розробкою планів евакуації, координацією дій із місцевими органами влади та організацією безпечного середовища для учнів;
– інтеграція сучасних методів та інструментів цифрової освіти в навчальний процес для забезпечення кращої доступності й ефективності інформації про захист України.
Консультант начальника Управління із взаємодії з питань антитерористичного центру при Управлінні Служби безпеки України в Полтавській області Ольга Кропивка під час обговорення визначила основні тези кібербезпеки, як основної складової захисту суспільства під час воєнного стану в державі.
Заступниця міського голови з питань діяльності виконавчих органів (із гуманітарних питань) Леся Марталішвілі зауважила, що запровадження нової Модельної навчальної програми з предмета «Захист України» є важливим кроком для адаптації освіти до сучасних реалій та підвищення рівня готовності молоді до захисту своєї країни. Створені в громаді осередки надають можливості для кращої підготовки учнів, забезпечуючи доступ до сучасних методик навчання й інноваційного обладнання. Залучення учнів із різних закладів освіти до одного осередку підвищить якість навчання та забезпечить єдиний стандарт підготовки в усіх регіонах країни.
Уповноважений Верховної Ради України з прав людини у Полтавській області Владислав Носенко наголосив, що раніше класи ділили на дівчат та хлопців під час викладання предмету «Захист України», і це лише посилювало стереотипи та створювало гендерний дисбаланс. Тож поділ на гендерні ролі, зокрема, в питаннях захисту України неможливий. Кожен, незалежно від статі, має вміти захистити себе та мати оборонну свідомість. Особливо, зважаючи на те, що нашим сусідом є країна-терорист росія.
Представник навчального центру ЗСУ Юрій Кривоніс виступив зі словами підтримки освітньої програми та готовністю співпраці для проведення занять із дисципліни «Захист України».
Леонід Головач, експерт із військової служби, пожежної безпеки та цивільного захисту зазначив, що ключовим аспектом навчання є приділення уваги більшою мірою практичним навичкам. Необхідно навчати людей, щоб у критичних ситуаціях вони вміли діяти впевнено.
Інші учасники обговорення підтримали дискусію спікерів, гостей та акцентували на основних думках, ідеях, налагодженні якісної комунікації між освітянами й іншими стейкхолдерами задля обміну досвідом, розв’язання проблем та успішної підготовки вчителів захисту України.
[wp_show_posts id=”1014722″]
матеріал підготував/ла: Віолета Скрипнікова
