«Учителем року» в номінації «Технології/Трудове навчання» на Полтавщині став Олександр Лях із Миргородщини

Учитель географії та технологій/трудового навчання, педагог-організатор Миргородської гімназії № 2 «Гелікон» Олександр Лях здобув перемогу в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024» в номінації «Технології/Трудове навчання».

Про це повідомили в Полтавській облвійськадміністрації.

Упродовж конкурсу на учасників чекала низка випробувань: тестування з методики викладання предмета, методичний практикум, також вони створювали дорожню карту творчого проєкту, проводили майстер-класи й уроки.

У номінації «Технології/Трудове навчання» за підсумками всіх випробувань, виявивши високу професійну компетентність і креативність, І місце на обласному етапі  конкурсу «Учитель року – 2024» серед педагогів Полтавщини здобув Олександр Лях.

Особисте кредо вчителя-переможця – «Навчити можна кожного. Але результат завжди залежить від учня».

Олександр Лях навчає дітей наполегливості, уважності, вміння не звертати увагу на невдачі та зосереджуватися на перемогах.

Педагогічна ідея, над якою працює Олександр Михайлович, – «Міжгалузева інтеграція на уроках технологій шляхом розроблення та використання навчальних матеріалів для дистанційного компонента освітнього процесу». На переконання педагога, саме міжгалузева інтеграція допомагає досягти комплексності та систематичності в навчанні та  є запорукою формування в школярів ключових компетентностей. 

У навчальному процесі вчитель широко використовує цифрові технології, інтерактивні презентації. Яскравий візуалізований контент  – дорожні карти, схеми – допомагає учням краще засвоїти технологічні процеси.

В арсеналі найкращого у 2024 році вчителя технологій області – інтерактивні авторські розробки під назвою «інтелект-карти», виконані в застосунку «Canva». Кожна карта (презентація) супроводжується творчими завданнями, які стимулюють учнів до навчання.

Завдяки наочності й використанню сучасних цифрових технологій «інтелект-карти» стали універсальним інструментом для традиційного та дистанційного навчання, урізноманітнюють уроки, роблять їх динамічними й захопливими, допомагають вихованцям здобувати нові знання, розвиваючи творчі здібності, критичне мислення та цифрову грамотність.

 

 

 

 

---

[wp_show_posts id=”1014722″]

матеріал підготував/ла: Віолета Скрипнікова