Полтавську академію неперервної освіти відвідали журналісти з України в рамках престуру Полтавщиною
Слідкуйте за «Новини Полтавщини» в Google
17 червня 2022 року в рамках престуру «Місцеві громади Полтавщини в умовах воєнного стану. Виклики та досягнення», організованого Харківським пресклубом, Полтавську академію неперервної освіти ім. М. В. Остроградського відвідали журналісти із Сумської, Львівської, Харківської, Житомирської, Рівненської, Дніпропетровської, Донецької, Одеської областей.
Тон «круглому столу» в академії задав виступ скрипаля, народного артиста України, доцента Луганського університету, артиста Полтавського симфонічного оркестру Юрія Кириченка. У музиці, що звучала на тлі кадрів зруйнованих міст, сповна відчувалися трагедія і велич воєнного сьогодення.
Директор Полтавської академії неперервної освіти ім. М. В. Остроградського, кандидат педагогічних наук, доцент Віталій ЗЕЛЮК, заступники директора Вадим ПИЛИПЕНКО й Сергій ДУДКО презентували журналістам діяльність академії і її інновації, а також головні пріоритети закладу під час війни – сприяння задоволенню потреб громад, забезпечення професійного розвитку і активної підтримки педагогів та родин внутрішньо переміщених осіб. Віталій Зелюк підкреслив, що академія – це заклад, який динамічно адаптується до зовнішніх викликів:
«Наша установа не один рік живе і розвивається у концепції непередбачуваного, непрогнозованого VUCA-світу. Такий досвід дає нам змогу гнучко реагувати на виклики. Війна стала ударом, але ми оговталися і знайшли своє місце в цій ситуації. Змогли в різних форматах продовжити нашу освітню діяльність, знайшли себе в гуманітарній сфері – у гуртожитку академії опікуємося переселенцями з Маріуполя, Луганська, Сум, Охтирки. Ще до війни я започаткував творчий конкурс для дітей «Школа майбутнього», і головна теза його учасників, висловлена у віршах, прозі, малюнках, – це те, що діти бачать нашу Україну і нашу школу вільними та демократичними. Саме заради цього натепер і працює наш колектив і саме заради щасливого майбутнього наших дітей реформи в освіті, активними провайдерами яких є наш заклад, мають тривати».
Лейтмотивом зустрічі колективу «остроградівців» із представниками медіа, її головним меседжем стали слова: «Ми працюємо, ми разом з усією Україною!». Кожному журналісту було презентовано альбом, де у фото і текстах розкриваються ініціативи академії щодо спільного внеску у відновлення миру в Україні та допомоги постраждалим від війни людям.
Активною є підтримка колективом академії тимчасово переміщених осіб та надання їм кризової фахової психологічної допомоги. Психологи ПАНО ім. Остроградського допомагають дітям проживати досвід війни без травматичних наслідків у ресурсній кімнаті «Безпечний простір». Системну психологічну підтримку вже отримала 31 дитина та батьки з міст Харкова, Тростянця, Краматорська, Харківської області, проведено 109 занять. У Полтавській академії неперервної освіти діють групи взаємопідтримки для родин переселенців. Академія організувала для внутрішньо переміщених осіб освітні програми: її фахівці та науковці вишів Полтави проводять для переселенців заняття з української мови та історії; нещодавно працівники академії влаштували для переселенців невеликий концерт.
Освіта в академії в умовах воєнного стану здійснюється в дистанційному режимі і є безкоштовною для педагогів-переселенців. Також для допомоги вчителям області під час воєнного стану створено Освітній контакт-центр, де телефоном учасникам освітнього процесу з Полтавської області надаються відповіді на найактуальніші запитання; проводяться консультативні онлайн-сесії з правової компетентності педагогів під час воєнного стану.
Не припиняє роботи проєкт професорки ПАНО Тетяни Устименко «Школа медіаосвіти», завдяки якому академія сприяє розвитку навичок роботи педагогів з інформацією у період війни.
Крім того, ПАНО ім. М.В. Остроградського сприяє підвищенню обізнаності педагогічних працівників та учнів Полтавщини із мінної безпеки; розширює співробітництво з Луганським національним університетом імені Тараса Шевченка, підрозділи якого з початком війни працюють у ПАНО.
За словами заступника директора ПАНО Сергія Дудка, академією успішно освоєно новий напрям – забезпечення закладів освіти Полтавщини документами про освіту:
«Із січня 2022 року Полтавська академія неперервної освіти ім. М.В. Остроградського здійснює заходи, спрямовані на забезпечення закладів освіти документами про загальну середню та професійну (професійно-технічну) освіту державного зразка у Полтавській області. В умовах воєнного стану академією оперативно розгорнуто роботу із забезпечення документами про освіту випускників із кола тимчасово переміщених осіб. Зазначена робота гарантуватиме, що майже 19 тисяч випускників вчасно отримають документи про освіту».
Особливий резонанс в учасників зустрічі викликали виступи доктора філологічних наук, професора Полтавського національного педагогічного університету ім. В.Г. Короленка Миколи Степаненка, який як викладач ініційованого академією для переселенців Циклу занять з української мови та історії, що тривав у ПАНО в травні – червні 2022 року, представив журналістам виступ про сучасну лексику української мови, та директорки ліцею № 21 із Попасної Марини Устенко. Вона продемонструвала учасникам зустрічі кадри довоєнного ліцею, у якому було створено все, щоб навчання дітей було якісним, із великим болем говорячи, що ні її школи, ані її міста вже немає.
- Не було сили боротися після того, як у березні в Попасній почалися такі обстріли, що вже неможливо було вийти з дому. Полтавці з ПАНО – давні друзі по декільком міжнародним проєктам – не тільки надали мені прихисток, а й морально, психологічно врятували. Коли приїхала у Полтаву – відродилися сили, щоб жити, боротися, допомагати дітям із моєї школи дистанційно завершити рік і отримати документи про освіту. А головне – вірити, що останній дзвоник цьогоріч – не останній, – схвильовано говорить пані Марина. І насамкінець читає проникливий вірш:
Я просто вчителька з Донбасу.
Я маю сина, маю дім.
Є рідна школа, любі діти.
Але ж завжди, передусім
Я просто вчителька з Донбасу.
І серце іноді болить,
Бо я жила, жила у пеклі,
Коли навколо все горить.
Я вас благаю, любі друзі:
Цінуйте мить, кожну мить.
«Родзинками» академії є те, що закладі на високому науковому рівні під керівництвом професора кафедри методики змісту освіти, доктора педагогічних наук, академіка Національної академії педагогічних наук України Віри Ільченко розробляються ідеї освіти для сталого розвитку. Мова про «Довкілля» - модель освіти, яка формує в учнів життєствердний національний образ світу, відкриває дітям Бога, світ, Україну. Також ПАНО ім. М. В. Остроградського в авангарді реалізації реформи Нової української школи на Полтавщині. Про це йшлося у виступах директора ПАНО Віталія Зелюка та методиста закладу Марини Крилевець.
Під час сесії питань-відповідей журналісти цікавилися долею учнів та педагогів Попаснянського ліцею, очолюваного Мариною Устенко; запитували, як педагогам варто працювати із проросійськими настроями, як проводиться патріотичне виховання на Полтавщині; дискутували, хто потрібен у школі: патріот чи професіонал і як бути з проросійськи налаштованим учителями, а також що натепер робити з якістю освіти, які можуть бути поради батькам, щоб діти не втратили в складних сучасних умовах освітній рівень.
«Круглий стіл» в академії завершився на душевній ноті: кожній із гостей-журналісток «остроградівці» подарували невеличкий букетик домашніх троянд та польових квітів із вірою в непереможність життя, краси і добра й сподіваннями на те, що мир відновиться у всій Україні.
Підготувала СТОЦЬКА Олена, методист ПАНО ім. М. В. Остроградського
матеріал підготував/ла: Дмитро Кравченко
