В офіційному медіацентрі Полтавщини відбувся брифінг, присвячений темі «3 роки війни: підсумки проведення НМТ та подолання освітніх втрат». У заході взяли участь заступник начальника Полтавської ОВА Антон Чубенко та директор Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти Олександр Сидоренко.

Подолання освітніх втрат: напрацювання Полтавщини

Заступник начальника Полтавської ОВА Антон Чубенко розповів про видані полтавськими освітянами підручники та посібники. Зокрема, Полтавська академія неперервної освіти імені М.В. Остроградського підготувала посібник, що містить аналіз роботи освітньої галузі області та прогнозовані освітні втрати.

«Ми зараз працюємо з учнями 6-8 класу, щоб діти готувалися до тестування не у випускних класах, а завчасно, – зазначив Антон Чубенко. – Над системою подолання освітніх втрат на Полтавщині працюють спеціалісти 5 центрів. І разом із міжнародними партнерами постійно працюємо над тим, щоб навчальний процес був безперервним і якісним».

Підсумки НМТ-2025 на Полтавщині: висока явка та рекордні результати

Директор Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти Олександр Сидоренко поділився успіхами полтавських випускників під час складання Національного мультипредметного тесту (НМТ) у 2025 році.

«Цього року по Полтавській області була доволі висока явка учасників на НМТ – 92%. Разом із освітянами ми здолали наступний виклик – організація роботи тимчасових екзаменаційних центрів. В області цьогоріч з’явився ще один округ і сформовано 8 нових ТЕЦ. Вони показали свою ефективність», – розповів Олександр Сидоренко. – Уперше за всі роки проведення НМТ кількість тих, хто прийде на додаткову сесію по області, мінімальна. Всього 150 учасників не змогли пройти основну сесію».

За попередніми підсумками НМТ-2025, 62 випускники закладів освіти Полтавщини отримали найвищу оцінку. Особливо відзначилася учениця Миргородського ліцею імені Т. Шевченка, яка досягла 200 балів одразу з чотирьох предметів. Це стало першим 100% результатом за всю історію НМТ для Полтавської, Харківської та Сумської областей.

Аналіз та подальша робота для педагогів

Олександр Сидоренко також проаналізував досягнення інших учасників НМТ та загалом закладів освіти області. Він надав роз’яснення щодо напрямків роботи педагогів для подальшого підвищення результатів учнів.